Per il terzo triennio consecutivo il Polo Nazionale Ipovisione è un punto di riferimento dell’Organizzazione Mondiale della Sanità nel campo della riabilitazione visiva.
Continue readingSimona Leone: “L’importanza delle pappe”
Simona Leone, Ortottista Assistente in Oftalmologia, descrive uno dei momenti fondamentali della giornata di un bambino che può diventare un’occasione di piacere e di allenamento per la vista.
Continue readingDaniela Ricci: “Cose che solo i genitori possono insegnare”
Daniela Ricci, Neuropsichiatra Infantile del Polo Nazionale Ipovisione e Riabilitazione visiva spiega come il rapporto tra genitore e bambino con deficit visivo possa essere fondamentale nella riabilitazione visiva.
Continue readingGli ausili informatici per chi soffre di deficit visivo
Marco Sulfaro, Ortottista Assistente in Oftalmologia, spiega come utilizzare al meglio la tecnologia per rimanere informati e, soprattutto, per mantenersi in contatto con le persone più vicine.
Continue readingOggi si riparte
Riaprono al Polo gli ambulatori per le attività programmate. La quarantena ha dimostrato il beneficio della riabilitazione visiva, una lezione della quale fare tesoro.
Continue readingValeria Silvestri: “I consigli per affrontare la quotidianità”
“Come fare la spesa” e “Come andare alle poste” sono i video del Polo Nazionale Ipovisione e Riabilitazione visiva per aiutare le persone ipovedenti ad affrontare la quotidianità in tempi di quarantena e di riapertura.
Continue readingStefania Fortini: “Non abbiate paura della paura”
Per chi perde la vista, accettare dolore e disperazione è il primo passo di un nuovo cammino. È qui che il sostegno psicologico diventa fondamentale, perché saper accogliere le emozioni aiuta ad affrontarle.
Continue readingCome superare il dopo Covid: i video del Polo Nazionale Ipovisione
Gli operatori del Polo Nazionale Ipovisione e Riabilitazione visiva – unico centro a livello mondiale di collaborazione dell’OMS per la riabilitazione visiva – hanno avviato un progetto video per continuare ad essere vicini ai propri pazienti.
Continue readingIl Covid-19 non danneggia la vista e il microcircolo retinico
Lo studio sui pazienti guariti nell’Ambulatorio post COVID-19 del Gemelli di Roma mostra che la malattia non comporta né danni alla vista, né lesioni microvascolari retiniche.
Continue readingL’auto-percezione alterata nei bambini con ambliopia
L’ambliopia influisce sulla percezione che i bambini dai 3 ai 7 anni hanno di sé. È questa la scoperta di uno studio della Retina Foundation of the Southwest di Dallas.
L’ambliopia, una condizione che si presenta quando il bambino non usa involontariamente un occhio, può influire sulla percezione di sé. A dimostrarlo è uno studio statunitense pubblicato su “Jama Ophthalmology” [1], che ha analizzato le percezioni dell’accettazione tra pari e della competenza fisica nei bambini dai 3 ai 7 anni.
Nello studio trasversale, condotto in un laboratorio pediatrico da gennaio 2016 a maggio 2018, sono stati messi a confronto con 20 bambini sani, 60 bambini con ambliopia e 30 bambini che non avevano sviluppato la malattia, ma che erano stati trattati per strabismo e/o anisometropia.
La percezione di sé è stata valutata attraverso l’uso della “Scala pittorica della competenza percepita e dell’accettazione sociale per i bambini piccoli”, uno strumento che utilizza un approccio multidimensionale valutando l’auto-percezione nei seguenti domini: la competenza cognitiva, l’accettazione da parte dei pari, la competenza fisica e l’accettazione materna.
Dai risultati è emerso che i bambini affetti da ambliopia hanno presentato punteggi di accettazione tra pari e di competenza fisica significativamente inferiori rispetto al gruppo di controllo (2,74 vs 3,11 per l’accettazione tra pari; 2,86 vs 3,43 per la competenza fisica). Tra i bambini con ambliopia, l’auto-percezione della competenza fisica era principalmente correlata all’abilità di “mirare e catturare”. Punteggi di competenza fisica parimenti bassi sono stati riscontrati anche nei bambini con strabismo o anisometropia. Sono state dunque rilevate differenze significative nell’auto-percezione associate a deficit nella visione e nelle capacità motorie.
Seppur di fronte a risultati non
generalizzabili, le evidenze empiriche di questo studio suggeriscono cheuna minore percezione di sé possa
identificare gli effetti generali di uno sviluppo visivo alterato nella vita
quotidiana dei bambini con ambliopia, influenzando la stessa percezione che i bambini
hanno di sé.
[1] E. B. Eileen et al., Self-perception in Children Aged 3 to 7 Years With Amblyopia and Its Association With Deficits in Vision and Fine Motor Skills, in “Jama Ophthalmology”, n. 137 (5), February 2019.











